{"id":277849,"date":"2021-06-11T18:11:03","date_gmt":"2021-06-11T18:11:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bhump.org.uk\/?page_id=277849"},"modified":"2021-06-30T18:01:31","modified_gmt":"2021-06-30T18:01:31","slug":"our-course-offerings","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.bhump.org.uk\/fi\/our-course-offerings\/","title":{"rendered":"Kurssimme"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n
\n
\n <\/i> <\/div>\n
\n Ladataan... <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \n
\n \n
\n \n
\n
\n
\n \t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t

ESOL-ennakkoilmoitus<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n

T\u00e4m\u00e4 taso on tarkoitettu oppijoille, jotka ottavat ensimm\u00e4iset askeleensa englannin oppimiseen.<\/p>\n

T\u00e4m\u00e4n tason istunnot ovat aihekohtaisia, ja niiden avulla oppijat voivat keskitty\u00e4:<\/p>\n

    \n
  1. \u00a0\u00c4\u00e4nt\u00e4minen<\/li>\n
  2. Kirjainten ja tavujen \u00e4\u00e4net<\/li>\n
  3. Peruskielioppi ja v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4t\u00f6n sanasto<\/li>\n<\/ol>\n

    Kommunikaatioteht\u00e4vi\u00e4 k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n oppijoiden puhe-, luku- ja kirjoitustaidon kehitt\u00e4miseen.<\/p>\n

    Parantamalla englantia, toivottavasti parannat ty\u00f6llistymismahdollisuuksiasi ja pystyt siirtym\u00e4\u00e4n korkeakouluopetukseen sopivalla tasolla.<\/p>\n

    T\u00e4ll\u00e4 tasolla istuntojen tulisi antaa oppijalle tiedot ja taidot pysty\u00e4:<\/p>\n

      \n
    • kehitt\u00e4\u00e4 englannin kielitaitoaan ja taitojaan<\/li>\n
    • saavuttaa kansallisesti tunnustettu p\u00e4tevyys (ESOL)<\/li>\n
    • kehitt\u00e4\u00e4 henkil\u00f6kohtaista kasvua ja sitoutumista oppimiseen<\/li>\n
    • kehitt\u00e4\u00e4 englannin taitoja henkil\u00f6kohtaisiin ja ty\u00f6h\u00f6n liittyviin sovelluksiin<\/li>\n<\/ul>\n <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t <\/div>\n <\/div>\n <\/article>\n\n \n
      \n
      \n
      \n \t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t

      ESOL-l\u00e4ht\u00f6taso 1<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t
      \n

      T\u00e4ll\u00e4 tasolla oppijoiden odotetaan saavuttavan seuraavat:<\/p>\n

       <\/p>\n

        \n
      1. Lukeminen<\/strong>\n
          \n
        • Lue, ymm\u00e4rr\u00e4 ja hanki tietoa lyhyist\u00e4 teksteist\u00e4 tutuista aiheista, yleisist\u00e4 merkeist\u00e4 ja symboleista<\/li>\n
        • Vastaa yksinkertaisiin kirjoitettuihin kertomuksiin, lausuntoihin, kysymyksiin, ohjeisiin.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
        • Puhuminen ja kuuntelu<\/strong>\n
            \n
          • Puhu ja ymm\u00e4rr\u00e4 v\u00e4litt\u00e4ess\u00e4si perustietoja, tunteita ja mielipiteit\u00e4.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
          • Kirjoittaminen<\/strong>\n
              \n
            • Kirjoita yksinkertaiset lauseet oikein ja t\u00e4yt\u00e4 yksinkertaiset lomakkeet.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t <\/div>\n <\/div>\n <\/article>\n\n \n
              \n
              \n
              \n \t\t
              \n\t\t\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t
              \n\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t
              \n\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t

              ESOL-aloitustaso 2<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
              \n\t\t\t\t
              \n\t\t\t
              \n

              T\u00e4ll\u00e4 tasolla oppijoiden odotetaan saavuttavan seuraavat:<\/p>\n

                \n
              1. Lukeminen<\/strong>\n
                  \n
                • Lue, ymm\u00e4rr\u00e4 ja hanki tietoja lyhyest\u00e4, yksinkertaisesta tekstist\u00e4, mukaan lukien kronologiset ja opastavat tekstityypit, merkit ja symbolit<\/li>\n
                • Vastaa tuttuihin kirjallisiin yksinkertaisiin tietoihin, lyhyisiin kertomuksiin, selityksiin ja ohjeisiin.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
                • Puhuminen ja kuuntelu<\/strong>\n
                    \n
                  • Kuuntele muita ihmisi\u00e4 ja puhu v\u00e4litt\u00e4\u00e4ksesi tietoja, tunteita ja mielipiteit\u00e4 tutuista aiheista, my\u00f6s silloin, kun keskustelet muiden kanssa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
                  • Kirjoittaminen<\/strong>\n
                      \n
                    • Kirjoita v\u00e4litt\u00e4\u00e4ksesi tietoja jonkin verran sovitettuna tarkoitettuun yleis\u00f6\u00f6n k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 oikeita v\u00e4limerkkej\u00e4, kielioppia ja oikeinkirjoitusta.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t <\/div>\n <\/div>\n <\/article>\n\n \n
                      \n
                      \n
                      \n \t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t

                      ESOL-aloitustaso 3<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t\t
                      \n\t\t\t
                      \n

                      T\u00e4ll\u00e4 tasolla oppijoiden odotetaan saavuttavan seuraavat:<\/p>\n

                        \n
                      1. Lukeminen<\/strong>\n
                          \n
                        • Lue, ymm\u00e4rr\u00e4 ja hanki tietoa lyhyist\u00e4, suoraviivaisista kronologisista, jatkuvista kuvaavista, selitt\u00e4vist\u00e4 teksteist\u00e4 jokap\u00e4iv\u00e4isist\u00e4 l\u00e4hteist\u00e4<\/li>\n
                        • Vastaa kirjallisiin suoraviivaisiin tietoihin, kertomuksiin, selityksiin ja ohjeisiin jokap\u00e4iv\u00e4isist\u00e4 l\u00e4hteist\u00e4.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
                        • Puhuminen ja kuuntelu<\/strong>\n
                            \n
                          • Kuuntele muita ihmisi\u00e4 ja puhu v\u00e4litt\u00e4\u00e4ksesi tietoa, tunteita ja mielipiteit\u00e4 tutuista aiheista<\/li>\n
                          • Puhu vastataksesi tilanteelle sopivalla muodollisuudella, my\u00f6s silloin, kun otat huomioon ja vastaat muille keskusteluissa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
                          • Kirjoittaminen<\/strong>\n
                              \n
                            • Kirjoita v\u00e4litt\u00e4\u00e4kseen tietoja ja mielipiteit\u00e4 sovitettuna kohderyhm\u00e4lle k\u00e4ytt\u00e4en oikeita v\u00e4limerkkej\u00e4, kielioppia ja oikeinkirjoitusta.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t <\/div>\n <\/div>\n <\/article>\n\n \n
                              \n
                              \n
                              \n \t\t
                              \n\t\t\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\t
                              \n\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\t
                              \n\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t
                              \n\t\t\t

                              ESOL-taso 1+<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                              \n\t\t\t\t
                              \n\t\t\t
                              \n

                              T\u00e4ll\u00e4 tasolla oppijoiden odotetaan saavuttavan seuraavat:<\/p>\n

                              Lukeminen<\/strong><\/p>\n

                                \n
                              • \n
                                  \n
                                • Lue, ymm\u00e4rr\u00e4 ja hanki tietoa suorista, jatkuvista kuvaavista, selitt\u00e4vist\u00e4, vakuuttavista teksteist\u00e4 eri l\u00e4hteist\u00e4 ja vastaa niihin.<\/li>\n
                                • Lue, ymm\u00e4rr\u00e4 ja hanki tietoa jatkuvista kuvailevista, selitt\u00e4vist\u00e4 tai vakuuttavista teksteist\u00e4, joiden pituus on yksityiskohtainen ja monimutkainen<\/li>\n
                                • Tunnista, miten kielt\u00e4 ja muita tekstin piirteit\u00e4 k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n opastamaan, kuvaamaan ja suostuttelemaan<\/li>\n
                                • P\u00e4\u00e4t\u00e4 merkitys tekstist\u00e4.<\/li>\n
                                • Tunnista, arvioi ja vertaa tietoa, ideoita ja mielipiteit\u00e4 tekstiss\u00e4.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                                  Puhuminen ja kuuntelu<\/strong><\/p>\n

                                    \n
                                  • \n
                                      \n
                                    • Kuuntele muita ihmisi\u00e4 ja mukauta heid\u00e4n omia vastauksiaan kuuntelijan tarpeiden huomioon ottamiseksi v\u00e4litt\u00e4ess\u00e4\u00e4n tietoa, ideoita ja mielipiteit\u00e4.<\/li>\n
                                    • He pystyv\u00e4t saavuttamaan yhteisen k\u00e4sityksen eri aiheista.<\/li>\n
                                    • Kuuntele muita ihmisi\u00e4 ja tee selke\u00e4 ja tehokas panos ottaen huomioon kuuntelijan tarpeet, v\u00e4line, tarkoitus ja tilanne tiedon v\u00e4litt\u00e4misess\u00e4 sek\u00e4 ideoita ja mielipiteit\u00e4.<\/li>\n
                                    • Oppija pystyy p\u00e4\u00e4sem\u00e4\u00e4n yhteisymm\u00e4rrykseen tavoitteeseen ja aiheeseen sopivista tuloksista.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                                      Kirjoittaminen<\/strong><\/p>\n

                                        \n
                                      • \n
                                          \n
                                        • kirjoita v\u00e4litt\u00e4\u00e4 tietoa, ideoita ja mielipiteit\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4en pituutta, muotoa, tyyli\u00e4, sanastoa ja kielioppia, joka sopii k\u00e4ytt\u00f6tarkoitukseen ja yleis\u00f6\u00f6n.<\/li>\n
                                        • Kirjoita v\u00e4litt\u00e4m\u00e4\u00e4n tietoa, ideoita ja mielipiteit\u00e4 tehokkaasti k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 pituutta, muotoa, tyyli\u00e4, sanastoa ja kielioppia tarkoitukseen, kontekstiin ja yleis\u00f6\u00f6n sopivalla tavalla<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t <\/div>\n <\/div>\n <\/article>\n\n \n
                                          \n
                                          \n
                                          \n \t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t

                                          S\u00e4\u00e4ti\u00f6n GCSE-matematiikka<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t
                                          \n

                                          Matematiikan GCSE -m\u00e4\u00e4ritysten pit\u00e4isi mahdollistaa opiskelijoiden:<\/p>\n

                                          1. Kehit\u00e4 sujuvasti tietoa, taitoja ja ymm\u00e4rryst\u00e4 matemaattisista menetelmist\u00e4 ja k\u00e4sitteist\u00e4.
                                          \n2. Hanki, valitse ja k\u00e4yt\u00e4 matemaattisia tekniikoita ongelmien ratkaisemiseksi.
                                          \n3. Perustele matemaattisesti, tee johtop\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 ja tee johtop\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4
                                          \n4. Ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4, tulkita ja v\u00e4litt\u00e4\u00e4 matemaattista tietoa eri muodoissa, jotka sopivat tietoihin ja asiayhteyteen.<\/p>\n

                                          Opiskelijoiden tulee olla tietoisia siit\u00e4, ett\u00e4 matematiikkaa voidaan k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 todellisten tilanteiden mallien kehitt\u00e4miseen ja ett\u00e4 n\u00e4m\u00e4 mallit voivat olla enemm\u00e4n tai v\u00e4hemm\u00e4n tehokkaita riippuen siit\u00e4, miten tilannetta on yksinkertaistettu ja mit\u00e4 oletuksia on tehty. Opiskelijoiden pit\u00e4isi my\u00f6s pysty\u00e4 muistamaan, valitsemaan ja soveltamaan matemaattisia kaavoja<\/p>\n <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t <\/div>\n <\/div>\n <\/article>\n\n \n

                                          \n
                                          \n
                                          \n \t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t

                                          Korkeampi GCSE-matematiikka<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t\t
                                          \n\t\t\t
                                          \n

                                          T\u00e4ll\u00e4 tasolla oppijoiden odotetaan saavuttavan seuraavat asiat:<\/strong><\/p>\n

                                          K\u00e4yt\u00e4 ja k\u00e4yt\u00e4 vakiotekniikoita<\/strong><\/p>\n

                                          Opiskelijoiden pit\u00e4isi pysty\u00e4:<\/strong><\/p>\n

                                            \n
                                          • muistaa tarkasti tosiasiat, terminologia ja m\u00e4\u00e4ritelm\u00e4t<\/li>\n
                                          • k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 ja tulkita merkint\u00f6j\u00e4 oikein<\/li>\n
                                          • suorittaa rutiinitoimenpiteit\u00e4 tarkasti tai asettaa teht\u00e4vi\u00e4, jotka vaativat monivaiheisia ratkaisuja<\/li>\n<\/ul>\n

                                            Perustele, tulkitse ja kommunikoi matemaattisesti <\/strong><\/p>\n

                                            Opiskelijoiden pit\u00e4isi pysty\u00e4: <\/strong><\/p>\n

                                              \n
                                            • tehd\u00e4 johtop\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4, tehd\u00e4 johtop\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 matemaattisista tiedoista<\/li>\n
                                            • rakentaa p\u00e4\u00e4ttelyketjuja tietyn tuloksen saavuttamiseksi<\/li>\n
                                            • tulkita ja v\u00e4litt\u00e4\u00e4 tietoja tarkasti<\/li>\n
                                            • esitt\u00e4\u00e4 argumentteja ja todisteita<\/li>\n
                                            • arvioida argumentin p\u00e4tevyys ja arvioida kriittisesti tietty\u00e4 tapaa esitt\u00e4\u00e4 tietoja<\/li>\n<\/ul>\n

                                              Ratkaise ongelmia matematiikassa ja muissa yhteyksiss\u00e4 <\/strong><\/p>\n

                                              Opiskelijoiden pit\u00e4isi pysty\u00e4: <\/strong><\/p>\n

                                                \n
                                              • k\u00e4\u00e4nt\u00e4\u00e4 matemaattisten tai muiden kuin matemaattisten kontekstien ongelmat prosessiksi tai matemaattisten prosessien sarjaksi<\/li>\n
                                              • luoda ja k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 yhteyksi\u00e4 matematiikan eri osien v\u00e4lill\u00e4<\/li>\n
                                              • tulkita tuloksia tietyn ongelman yhteydess\u00e4<\/li>\n
                                              • arvioida k\u00e4ytettyj\u00e4 menetelmi\u00e4 ja saatuja tuloksia<\/li>\n
                                              • arvioida ratkaisuja sen selvitt\u00e4miseksi, miten tehdyt oletukset ovat saattaneet vaikuttaa niihin<\/li>\n<\/ul>\n <\/div>\n \t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
                                                \n\t\t\t
                                                \n\t\t\t\t\t\t\t
                                                \n\t\t\t\t\t\t
                                                \n\t\t\t\t\t\t
                                                \n\t\t\t\t\t\t\t
                                                \n\t\t\t\t\t
                                                \n\t\t\t
                                                \n\t\t\t\t\t\t\t
                                                \n\t\t\t\t\t\t
                                                \n\t\t\t\t
                                                \n\t\t\t\t\t\t\t\t
                                                \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t <\/div>\n <\/div>\n <\/article>\n\n <\/div>\n \n\n\n \n <\/div>\n \n \t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                Loading… This level is aimed at learners taking their first steps into learning English. The sessions at this level are\u00a0\u00a0topic based, enabling learners to focus on: \u00a0Pronunciation The sounds of letters and syllables Basic grammar and essential vocabulary Communicative tasks are used to develop the learners\u2019 speaking, reading and writing\u00a0skills. By improving your English, you […]<\/p>","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":[],"yoast_head":"\nBhump | Our Course Offerings<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.bhump.org.uk\/fi\/our-course-offerings\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Bhump | Our Course Offerings\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Loading… This level is aimed at learners taking their first steps into learning English. The sessions at this level are\u00a0\u00a0topic based, enabling learners to focus on: \u00a0Pronunciation The sounds of letters and syllables Basic grammar and essential vocabulary Communicative tasks are used to develop the learners\u2019 speaking, reading and writing\u00a0skills. By improving your English, you […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.bhump.org.uk\/fi\/our-course-offerings\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Bhump\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-06-30T18:01:31+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"14 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.bhump.org.uk\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.bhump.org.uk\/\",\"name\":\"Bhump\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":\"https:\/\/www.bhump.org.uk\/?s={search_term_string}\",\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.bhump.org.uk\/our-course-offerings\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/www.bhump.org.uk\/our-course-offerings\/\",\"name\":\"Bhump | Our Course Offerings\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.bhump.org.uk\/#website\"},\"datePublished\":\"2021-06-11T18:11:03+00:00\",\"dateModified\":\"2021-06-30T18:01:31+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.bhump.org.uk\/our-course-offerings\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.bhump.org.uk\/our-course-offerings\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.bhump.org.uk\/our-course-offerings\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.bhump.org.uk\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Our Course Offerings\"}]},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.bhump.org.uk\/#\/schema\/person\/1c8be491a95009520109f99784a92cb1\",\"name\":\"Freda\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"@id\":\"https:\/\/www.bhump.org.uk\/#personlogo\",\"inLanguage\":\"fi\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d2bb4babfce21a780dbb733609419e97?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d2bb4babfce21a780dbb733609419e97?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Freda\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bhump.org.uk\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/277849"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bhump.org.uk\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bhump.org.uk\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bhump.org.uk\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bhump.org.uk\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=277849"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/www.bhump.org.uk\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/277849\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":278797,"href":"https:\/\/www.bhump.org.uk\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/277849\/revisions\/278797"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bhump.org.uk\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=277849"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}