Gratis ESOL

Uddannelse er en rettighed for ethvert barn og en kritisk mulighed. For børn og unge verden over rummer det nøglen til et liv med mindre fattigdom, bedre sundhed og en øget evne til at tage fremtiden i egne hænder. For børn på farten, der kommer til Storbritannien, er uddannelse en af de første og mest kritiske tjenester, de har brug for adgang til. -Unicef 2018

At lære engelsk er en meget vigtig faktor for at sætte unge asylansøgere og flygtninge i stand til at integrere sig i deres lokalsamfund. De har meget begrænsede økonomiske ressourcer, hvilket gør gratis og tilgængelig sprogundervisning til en nødvendighed.

De unge, vi arbejder med, er ikke kun ekstremt sårbare følelsesmæssigt, men også færdighedsmæssigt, engelsksprogede færdigheder. Vores nuværende servicebrugere taler omkring 20 forskellige sprog.

Mens nogle er i stand til at få adgang til almindelig uddannelse, risikerer en betydelig del at blive NEET (ikke under uddannelse, beskæftigelse eller uddannelse). Hovedårsagerne er:

Ude af stand til at få adgang til almindelige gymnasier på grund af tidspunktet på året ankommer de som steder, der ikke tilbydes hele året rundt. dvs. dem, der ankommer i januar, venter ofte 8 måneder til september med at sikre sig en plads.

Nogle uddannelsesudbydere fastsætter, at elever skal være i stand til at arbejde; De, der ansøger om asyl i Storbritannien, får normalt ikke lov til at arbejde, mens de ansøger om at blive overvejet

Manglende tilbud, der dækker ESOL-elevers sprogbehov. College rammer ikke altid passende for nyankomne, især dem, der aldrig har haft adgang til uddannelse.

Vores klasser er skræddersyet til behovene hos ESOL elever på alle niveauer af færdigheder. De ankommer med forskellige niveauer af engelsk. Meget få er flydende, mens de fleste har meget begrænsede engelskkundskaber. Udformningen af vores tilbud tager hensyn til deres forskellige behov. Mens en person uden forudgående kendskab til engelsk måske har brug for regelmæssige klasser over en lang periode, kan andre drage fordel af en blanding af formel og uformel læring.

Ved at støtte og forbedre disse unges liv kan vi gøre det lettere for dem at deltage og integrere sig i deres lokalsamfund og yde et værdifuldt socialt og økonomisk bidrag.