ESOL percuma

Pendidikan adalah hak untuk setiap kanak-kanak dan peluang kritikal. Bagi kanak-kanak dan remaja di seluruh dunia, ia memegang kunci kepada kehidupan yang kurang kemiskinan, kesihatan yang lebih baik dan peningkatan keupayaan untuk mengambil masa depan ke tangan mereka sendiri. Bagi kanak-kanak dalam perjalanan yang datang ke UK, pendidikan adalah salah satu perkhidmatan pertama dan paling kritikal yang mereka perlukan akses. -Unicef 2018

Mempelajari bahasa Inggeris adalah faktor yang sangat penting dalam membolehkan pencari suaka dan pelarian muda untuk berintegrasi dalam komuniti mereka. Mereka mempunyai sumber kewangan yang sangat terhad, menjadikan pendidikan bahasa percuma dan boleh diakses sebagai satu keperluan.

Golongan muda yang bekerja dengan kami bukan sahaja sangat terdedah dari segi emosi, tetapi juga kemahiran berbahasa Inggeris dari segi kemahiran. Pengguna perkhidmatan semasa kami bercakap kira-kira 20 bahasa yang berbeza.

Walaupun ada yang boleh mengakses pendidikan arus perdana, sebahagian besar berisiko untuk menjadi NEET (Bukan dalam Pendidikan, Pekerjaan atau Latihan). Sebab utama ialah:

Tidak dapat mengakses kolej arus perdana kerana masa sepanjang tahun mereka tiba sebagai tempat yang tidak ditawarkan sepanjang tahun. iaitu mereka yang tiba pada bulan Januari selalunya menunggu 8 bulan sehingga September untuk mendapatkan tempat.

Sesetengah penyedia latihan menetapkan pelajar mesti boleh bekerja; mereka yang menuntut suaka di UK biasanya tidak dibenarkan bekerja sementara menuntut sedang dipertimbangkan

Kekurangan peruntukan yang memenuhi keperluan bahasa pelajar ESOL. Tetapan kolej tidak selalu sesuai untuk pendatang baru, terutamanya mereka yang tidak pernah mendapat akses kepada pendidikan.

Kelas kami disesuaikan dengan keperluan pelajar ESOL di semua peringkat kecekapan. Mereka tiba dengan pelbagai tahap bahasa Inggeris. Sangat sedikit yang fasih, manakala kebanyakannya mempunyai penguasaan bahasa Inggeris yang sangat terhad. Reka bentuk peruntukan kami mengambil kira keperluan mereka yang pelbagai. Walaupun seseorang yang tidak mempunyai pengetahuan awal bahasa Inggeris mungkin memerlukan kelas biasa dalam tempoh yang lama, yang lain mungkin mendapat manfaat daripada gabungan pembelajaran formal dan tidak formal.

Dengan menyokong dan menambah baik kehidupan golongan muda ini, kami boleh memudahkan mereka untuk mengambil bahagian dan berintegrasi dalam komuniti mereka dan membuat sumbangan sosial dan ekonomi yang berharga.