A educación é un dereito para todos os nenos e unha oportunidade crítica. Para nenos e adolescentes de todo o mundo, é a clave para unha vida con menos pobreza, mellor saúde e unha maior capacidade para tomar o futuro nas súas propias mans. Para os nenos en movemento que chegan ao Reino Unido, a educación é un dos primeiros servizos máis críticos aos que necesitan acceso. -Unicef 2018
Aprender inglés é un factor moi importante para que os mozos solicitantes de asilo e refuxiados poidan integrarse na súa comunidade. Contan con recursos económicos moi limitados, o que fai que sexa necesaria unha educación lingüística gratuíta e accesible.
Os mozos cos que traballamos non só son extremadamente vulnerables emocionalmente, senón tamén con habilidades en inglés. Os nosos usuarios actuais de servizos falan aproximadamente 20 idiomas diferentes.
Aínda que algúns poden acceder á educación convencional, unha proporción significativa corre o risco de converterse en NEET (non en educación, emprego ou formación). As principais razóns son:
Non se pode acceder ás universidades principais debido á época do ano e chegan como prazas non ofertadas todo o ano. é dicir, os que chegan en xaneiro adoitan esperar 8 meses ata setembro para asegurar unha praza.
Algúns provedores de formación estipulan que os alumnos deben poder traballar; a aqueles que solicitan asilo no Reino Unido normalmente non se lles permite traballar mentres se solicita a consideración
Falta de provisión para atender ás necesidades lingüísticas dos alumnos de ESOL. Os ambientes universitarios non sempre son adecuados para os recén chegados, especialmente aqueles que nunca tiveron acceso á educación.
As nosas clases están adaptadas ás necesidades dos alumnos de ESOL en todos os niveis de competencia. Chegan con diferentes niveis de inglés. Moi poucos son fluentes, mentres que a maioría ten un dominio do inglés moi limitado. O deseño da nosa oferta ten en conta as súas diversas necesidades. Mentres que alguén sen coñecemento previo de inglés pode necesitar clases regulares durante un longo período, outros poden beneficiarse dunha mestura de aprendizaxe formal e informal.
Ao apoiar e mellorar a vida destes mozos, podemos facilitarlles a participación e integración nas súas comunidades e facer unha valiosa contribución social e económica.