Onderwys is 'n reg vir elke kind en 'n kritieke geleentheid. Vir kinders en adolessente wêreldwyd hou dit die sleutel tot 'n lewe met minder armoede, beter gesondheid en 'n groter vermoë om die toekoms in eie hande te neem. Vir kinders in beweging wat na die Verenigde Koninkryk kom, is onderwys een van die eerste en mees kritieke dienste waartoe hulle toegang nodig het. -Unicef 2018
Engels leer is 'n baie belangrike faktor om jong asielsoekers en vlugtelinge in staat te stel om in hul gemeenskap te integreer. Hulle beskik oor baie beperkte finansiële hulpbronne, wat gratis en toeganklike taalonderrig noodsaaklik maak.
Die jongmense met wie ons werk, is nie net emosioneel uiters kwesbaar nie, maar ook vaardigheidsgewys Engelse taalvaardighede. Ons huidige diensgebruikers praat ongeveer 20 verskillende tale.
Terwyl sommige toegang tot hoofstroomonderrig het, loop 'n aansienlike deel die risiko om NEET te word (nie in onderwys, werk of opleiding nie). Die belangrikste redes is:
As gevolg van die tyd van die jaar, kan hulle nie toegang tot die hoofstroomkolleges kry nie, aangesien hulle nie die hele jaar aangebied word nie. di wat in Januarie aankom, wag dikwels 8 maande tot September om 'n plek te verseker.
Sommige opleidingsverskaffers bepaal dat leerders moet kan werk; diegene wat asiel in die Verenigde Koninkryk eis, mag normaalweg nie werk terwyl die eis oorweeg word nie
Gebrek aan voorsiening wat voorsiening maak vir die taalbehoeftes van ESOL -leerders. Kollege -instellings is nie altyd geskik vir nuwelinge nie, veral diegene wat nog nooit toegang tot onderwys gehad het nie.
Ons klasse is aangepas op die behoeftes van ESOL -leerders op alle vlakke van vaardigheid. Hulle kom met verskillende vlakke Engels. Baie min is vlot, terwyl die meeste 'n baie beperkte Engelse vaardigheid het. Die ontwerp van ons voorsiening hou rekening met hul uiteenlopende behoeftes. Terwyl iemand met geen voorafkennis van Engels moontlik gereelde klasse oor 'n lang tydperk benodig nie, kan ander baat by 'n mengsel van formele en informele leer.
Deur hierdie lewens van hierdie jongmense te ondersteun en te verbeter, kan ons dit makliker maak om deel te neem en in hul gemeenskappe te integreer en 'n waardevolle sosiale en ekonomiese bydrae te lewer.