इस स्तर पर शिक्षार्थियों से निम्नलिखित प्राप्त करने की अपेक्षा की जाएगी:

पढ़ना

    • विभिन्न स्रोतों से सीधे निरंतर वर्णनात्मक, व्याख्यात्मक, प्रेरक ग्रंथों को पढ़ें, समझें और उनसे जानकारी प्राप्त करें और उनका जवाब दें
    • अलग-अलग लंबाई, विस्तार और जटिलता के निरंतर वर्णनात्मक, व्याख्यात्मक या प्रेरक ग्रंथों को पढ़ें, समझें और जानकारी प्राप्त करें
    • पहचानें कि भाषा और अन्य पाठ्य विशेषताओं को निर्देश देने, वर्णन करने और मनाने के लिए कैसे उपयोग किया जाता है
    • पाठ से अर्थ निकालें।
    • पाठ में जानकारी, विचारों और विचारों को पहचानें, उनका मूल्यांकन करें और तुलना करें।

बोलना तथा सुनना

    • अन्य लोगों को सुनें और जानकारी, विचार, राय देते समय श्रोता की जरूरतों को ध्यान में रखते हुए अपनी प्रतिक्रियाओं को अनुकूलित करें।
    • वे विभिन्न विषयों के बारे में साझा समझ हासिल करने में सक्षम होंगे।
    • अन्य लोगों को सुनें और स्पष्ट और प्रभावी योगदान दें, श्रोता की जरूरतों, माध्यम, उद्देश्य और स्थिति को ध्यान में रखते हुए जानकारी, और विचारों और विचारों को व्यक्त करते समय।
    • शिक्षार्थी उद्देश्य और विषय के लिए उपयुक्त परिणामों पर एक साझा समझौते तक पहुंचने में सक्षम होगा।

लिखना

    • इच्छित उद्देश्य और दर्शकों के लिए उपयुक्त लंबाई, प्रारूप, शैली, शब्दावली और व्याकरण का उपयोग करके जानकारी, विचार और राय व्यक्त करने के लिए लिखें।
    • इच्छित उद्देश्य, संदर्भ और दर्शकों के लिए उपयुक्त लंबाई, प्रारूप, शैली, शब्दावली और व्याकरण का उपयोग करके जानकारी, विचारों और विचारों को प्रभावी ढंग से व्यक्त करने के लिए लिखें।