Pada tingkat ini peserta didik diharapkan mencapai hal-hal berikut:

Membaca

    • Membaca, memahami, dan memperoleh informasi dari, dan menanggapi, teks deskriptif, eksplanatori, persuasif terus menerus langsung dari sumber yang berbeda
    • Baca, pahami, dan dapatkan informasi dari teks deskriptif, eksplanatori, atau persuasif yang berkesinambungan dengan panjang, detail, dan kompleksitas yang bervariasi
    • Mengenali bagaimana bahasa dan fitur tekstual lainnya digunakan untuk menginstruksikan, mendeskripsikan, dan membujuk
    • menyimpulkan makna dari teks.
    • Mengidentifikasi, mengevaluasi, dan membandingkan informasi, ide, dan opini dalam teks.

Berbicara dan mendengarkan

    • Mendengarkan orang lain dan menyesuaikan tanggapan mereka sendiri dengan mempertimbangkan kebutuhan pendengar saat menyampaikan informasi, ide, pendapat.
    • Mereka akan dapat mencapai pemahaman bersama tentang topik yang berbeda.
    • Mendengarkan orang lain dan memberikan kontribusi yang jelas dan efektif, dengan memperhatikan kebutuhan pendengar, media, tujuan dan situasi saat menyampaikan informasi, serta ide dan pendapat.
    • Pelajar akan dapat mencapai kesepakatan bersama tentang hasil yang sesuai dengan tujuan dan topik.

Menulis

    • menulis untuk menyampaikan informasi, ide, dan pendapat, dengan menggunakan panjang, format, gaya, kosa kata, dan tata bahasa yang sesuai dengan tujuan dan audiens yang dituju.
    • Menulis untuk menyampaikan informasi, ide, dan pendapat secara efektif, menggunakan panjang, format, gaya, kosa kata, dan tata bahasa yang sesuai dengan tujuan, konteks, dan audiens yang dimaksudkan