A questo livello ci si aspetta che gli studenti raggiungano quanto segue:

Lettura

    • Leggere, comprendere e ottenere informazioni da e rispondere a testi diretti, descrittivi, esplicativi e persuasivi continui provenienti da diverse fonti
    • Leggere, comprendere e ottenere informazioni da testi descrittivi, esplicativi o persuasivi continui di varia lunghezza, dettaglio e complessità
    • Riconoscere come il linguaggio e altre caratteristiche testuali vengono utilizzate per istruire, descrivere e persuadere
    • Dedurre il significato dal testo.
    • Identificare, valutare e confrontare informazioni, idee e opinioni nel testo.

Parlare e ascoltare

    • Ascoltare altre persone e adattare le proprie risposte per tenere conto delle esigenze dell'ascoltatore quando si trasmettono informazioni, idee, opinioni.
    • Saranno in grado di raggiungere una comprensione condivisa su diversi argomenti.
    • Ascoltare altre persone e fornire contributi chiari ed efficaci, tenendo conto delle esigenze dell'ascoltatore, del mezzo, dello scopo e della situazione quando si trasmettono informazioni, idee e opinioni.
    • Il discente sarà in grado di raggiungere un accordo condiviso sui risultati appropriati allo scopo e all'argomento.

Scrivere

    • scrivere per trasmettere informazioni, idee e opinioni, utilizzando lunghezza, formato, stile, vocabolario e grammatica adatti allo scopo e al pubblico previsti.
    • Scrivere per trasmettere informazioni, idee e opinioni in modo efficace, utilizzando lunghezza, formato, stile, vocabolario e grammatica adatti allo scopo, al contesto e al pubblico previsti