Οι προσφορές μας

Αυτό το επίπεδο απευθύνεται στους μαθητές που κάνουν τα πρώτα τους βήματα στην εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας.

Οι συνεδρίες σε αυτό το επίπεδο βασίζονται σε θέματα, επιτρέποντας στους μαθητές να επικεντρωθούν σε:

1.  Προφορά
2. Οι ήχοι των γραμμάτων και των συλλαβών
3. Βασική γραμματική και ουσιαστικό λεξιλόγιο

Οι επικοινωνιακές εργασίες χρησιμοποιούνται για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων ομιλίας, ανάγνωσης και γραφής των μαθητών.

Βελτιώνοντας τα Αγγλικά σας, ελπίζουμε ότι θα βελτιώσετε τις προοπτικές απασχόλησής σας, καθώς επίσης θα μπορέσετε να προχωρήσετε σε μαθήματα κολλεγίων σε κατάλληλο επίπεδο.

Σε αυτό το επίπεδο οι συνεδρίες πρέπει να δώσουν στον μαθητή τις γνώσεις και τις δεξιότητες για να είναι σε θέση να:

• να αναπτύξουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους στην αγγλική γλώσσα
• επίτευξη εθνικής αναγνώρισης προσόντων (ESOL)
• να αναπτύξουν προσωπική ανάπτυξη και συμμετοχή στη μάθηση
• να αναπτύξουν αγγλικές δεξιότητες για προσωπικές εφαρμογές και εφαρμογές που σχετίζονται με την απασχόληση

Σε αυτό το επίπεδο οι μαθητές αναμένεται να επιτύχουν τα εξής:

1. ΑΝΑΓΝΩΣΗ
   • Διαβάστε, κατανοήστε και λάβετε πληροφορίες από σύντομο, απλό κείμενο, συμπεριλαμβανομένων χρονολογικών και εκπαιδευτικών τύπων κειμένου, σημείων και συμβόλων
   • Απαντήστε σε γνωστές γραπτές ευθείες πληροφορίες, σύντομες αφηγήσεις, επεξηγήσεις, οδηγίες.
2. Μιλώντας και ακούγοντας
   • Ακούστε άλλους ανθρώπους και μιλήστε για να μεταφέρετε πληροφορίες, συναισθήματα και απόψεις για οικεία θέματα, ακόμη και όταν συζητάτε με άλλους.
3. Γραφή
   • Γράψτε για να μεταφέρετε πληροφορίες με κάποια προσαρμογή για το συγκεκριμένο κοινό, χρησιμοποιώντας σωστά σημεία στίξης, γραμματική και ορθογραφία.

Σε αυτό το επίπεδο οι μαθητές αναμένεται να επιτύχουν τα εξής:

ΑΝΑΓΝΩΣΗ

• • Διαβάστε, κατανοήστε και λάβετε πληροφορίες από και απαντήστε σε, απλό, συνεχές περιγραφικό, επεξηγηματικό, πειστικό κείμενο από διαφορετικές πηγές
  • Διαβάστε, κατανοήστε και λάβετε πληροφορίες από συνεχή περιγραφικά, επεξηγηματικά ή πειστικά κείμενα διαφορετικού μήκους, λεπτομέρειας και πολυπλοκότητας
  • Αναγνωρίστε τον τρόπο με τον οποίο η γλώσσα και άλλες λειτουργίες κειμένου χρησιμοποιούνται για την καθοδήγηση, την περιγραφή και την πειθώ
  • Εισάγετε το νόημα από το κείμενο.
  • Προσδιορίστε, αξιολογήστε και συγκρίνετε πληροφορίες, ιδέες και απόψεις σε κείμενο.

Μιλώντας και ακούγοντας

• • Ακούστε άλλους ανθρώπους και προσαρμόστε τις δικές τους απαντήσεις για να λάβετε υπόψη τις ανάγκες του ακροατή όταν μεταφέρετε πληροφορίες, ιδέες, απόψεις.
  • Θα είναι σε θέση να επιτύχουν μια κοινή κατανόηση για διαφορετικά θέματα.
  • Ακούστε άλλους ανθρώπους και κάντε σαφείς και αποτελεσματικές συνεισφορές, λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες των ακροατών, το μέσο, το σκοπό και την κατάσταση κατά τη μετάδοση πληροφοριών και ιδεών και απόψεων.
  • Ο μαθητής θα είναι σε θέση να επιτύχει μια κοινή συμφωνία σχετικά με τα αποτελέσματα που είναι κατάλληλα για τον σκοπό και το θέμα.

Γραφή

• • γράψτε για να μεταφέρετε πληροφορίες, ιδέες και απόψεις, χρησιμοποιώντας μήκος, μορφή, στυλ, λεξιλόγιο και γραμματική κατάλληλα για τον επιδιωκόμενο σκοπό και το κοινό.
  • Γράψτε για να μεταφέρετε αποτελεσματικά πληροφορίες, ιδέες και απόψεις, χρησιμοποιώντας μήκος, μορφή, στυλ, λεξιλόγιο και γραμματική κατάλληλα για τον επιδιωκόμενο σκοπό, το πλαίσιο και το κοινό

Σε αυτό το επίπεδο, οι εκπαιδευόμενοι αναμένεται να επιτύχουν τα ακόλουθα:

Χρησιμοποιήστε και εφαρμόστε τυπικές τεχνικές

Οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση:

• ανακαλεί με ακρίβεια γεγονότα, ορολογία και ορισμούς
• χρησιμοποιούν και ερμηνεύουν σωστά τη σημειογραφία
• εκτελέστε με ακρίβεια διαδικασίες ρουτίνας ή ορίστε εργασίες που απαιτούν λύσεις πολλαπλών βημάτων

Σκεφτείτε, ερμηνεύστε και επικοινωνήστε μαθηματικά

Οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση:

• να κάνει συμπεράσματα, συμπεράσματα και να βγάλει συμπεράσματα από μαθηματικές πληροφορίες
• να κατασκευάσουν αλυσίδες συλλογισμού για να επιτύχουν ένα δεδομένο αποτέλεσμα
• ερμηνεύουν και μεταδίδουν πληροφορίες με ακρίβεια
• παρουσιάζουν επιχειρήματα και αποδείξεις
• αξιολογούν την εγκυρότητα ενός επιχειρήματος και αξιολογούν κριτικά έναν δεδομένο τρόπο παρουσίασης πληροφοριών

Επίλυση προβλημάτων εντός των μαθηματικών και σε άλλα πλαίσια

Οι μαθητές θα πρέπει να είναι σε θέση:

• μεταφράζουν προβλήματα σε μαθηματικά ή μη πλαίσια σε μια διαδικασία ή μια σειρά μαθηματικών διαδικασιών
• κάνουν και χρησιμοποιούν συνδέσεις μεταξύ διαφορετικών μερών των μαθηματικών
• ερμηνεύουν τα αποτελέσματα στο πλαίσιο του δεδομένου προβλήματος
• αξιολογούν τις χρησιμοποιούμενες μεθόδους και τα αποτελέσματα που λαμβάνονται
• αξιολογούν λύσεις για να προσδιορίσουν πώς μπορεί να έχουν επηρεαστεί από υποθέσεις που έγιναν