Våra kurserbjudanden

Denna nivå syftar till att elever tar sina första steg till att lära sig engelska.

Sessionerna på denna nivå är ämnesbaserade, vilket gör det möjligt för eleverna att fokusera på:

1.  Uttal
2. Ljudet av bokstäver och stavelser
3. Grundläggande grammatik och väsentligt ordförråd

Kommunikativa uppgifter används för att utveckla elevernas förmåga att tala, läsa och skriva.

Genom att förbättra din engelska kommer du förhoppningsvis att förbättra dina anställningsmöjligheter, samt att kunna gå vidare till högskolekurser på lämplig nivå.

På denna nivå bör sessionerna ge eleven kunskaper och färdigheter för att kunna:

• utveckla sina kunskaper och färdigheter i engelska
• uppnå en nationellt erkänd kvalifikation (ESOL)
• utveckla personlig tillväxt och engagemang i lärande
• utveckla engelska kunskaper för personliga och anställningsrelaterade applikationer

På denna nivå förväntas eleverna uppnå följande:

1. Läsning
   • Läs, förstå och få information från kort, enkel text, inklusive kronologiska och instruktionstexttyper, tecken och symboler
   • Svara på bekant skriftlig information, korta berättelser, förklaringar, instruktioner.
2. Prata och lyssna
   • Lyssna på andra människor och prata för att förmedla information, känslor och åsikter om bekanta ämnen, inklusive när du diskuterar med andra.
3. Skrivning
   • Skriv för att förmedla information med viss anpassning för den avsedda publiken, med korrekt interpunktion, grammatik och stavning.

På denna nivå förväntas eleverna uppnå följande:

Läsning

• • Läs, förstå och skaffa information från och svara på enkla kontinuerliga beskrivande, förklarande, övertygande texter från olika källor
  • Läs, förstå och få information från kontinuerliga beskrivande, förklarande eller övertygande texter av varierande längd, detalj och komplexitet
  • Inse hur språk och andra textegenskaper används för att instruera, beskriva och övertyga
  • Härleda mening från text.
  • Identifiera, utvärdera och jämför information, idéer och åsikter i text.

Prata och lyssna

• • Lyssna på andra människor och anpassa sina egna svar för att ta hänsyn till lyssnarens behov när de förmedlar information, idéer, åsikter.
  • De kommer att kunna nå en gemensam förståelse om olika ämnen.
  • Lyssna på andra människor och ge tydliga och effektiva bidrag, med hänsyn till lyssnarens behov, medium, syfte och situation när du förmedlar information, idéer och åsikter.
  • Eleven kommer att kunna nå en gemensam överenskommelse om resultat som är lämpliga för syftet och ämnet.

Skrivning

• • skriv för att förmedla information, idéer och åsikter, med längd, format, stil, ordförråd och grammatik som passar det avsedda syftet och publiken.
  • Skriv för att förmedla information, idéer och åsikter effektivt, med längd, format, stil, ordförråd och grammatik som är lämpliga för det avsedda syftet, sammanhanget och publiken

På denna nivå förväntas eleverna uppnå följande:

Använd och tillämpa standardtekniker

Eleverna ska kunna:

• komma ihåg fakta, terminologi och definitioner korrekt
• använda och tolka notation korrekt
• noggrant utföra rutinprocedurer eller ställa in uppgifter som kräver flerstegslösningar

Resonera, tolka och kommunicera matematiskt

Eleverna ska kunna:

• göra slutsatser, slutsatser och dra slutsatser från matematisk information
• konstruera kedjor av resonemang för att uppnå ett givet resultat
• tolka och kommunicera information korrekt
• presentera argument och bevis
• bedöma giltigheten av ett argument och kritiskt värdera ett givet sätt att presentera information

Lösa problem inom matematik och i andra sammanhang

Eleverna ska kunna:

• översätta problem i matematiska eller icke-matematiska sammanhang till en process eller en serie matematiska processer
• skapa och använda kopplingar mellan olika delar av matematiken
• tolka resultaten i sammanhanget av det givna problemet
• utvärdera använda metoder och erhållna resultat
• utvärdera lösningar för att identifiera hur de kan ha påverkats av gjorda antaganden